为了让孩子学会分享,我给他煮了一锅石头汤。

时间:2016-12-16 17:09:13   |    美容顾问

  自私恐怕是现在大部分孩子都有的一个性格特点吧。

  而分享,自古以来就是中华民族的传统美德。不管是对自己的家人还是对不认识的陌生人,我们都要有着“独乐乐不如众乐乐”的分享精神。

  在还没有开放二孩政策的时候,大部分的孩子都是独生子女。倒三角的家庭模式让孩子集万千宠爱于一身,而这样的结果就是孩子基本上都不懂的分享是什么。

  但仔细想想,自私固然能够让自己得到一些利益,但其实分享才能让我们得到的更多。

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《石头汤》

作者:琼·穆特

适合年龄:3-6岁

阅读方式:家长陪读

  内容解读

  三个和尚走在路上讨论幸福到底是什么,他们决定到一个村子看看。但他们不知道这个村子里的人们因为长期战争,导致村民之间都互不信任,更何谈幸福。

  三个和尚来到山脚下村子前,村民们看到有陌生人来都害怕的都到了房子里。和尚们挨家挨户的去敲门,但害怕的村民们都把灯关了,装作没有人的样子。

  三个和尚觉得这里的村民都不知道什么是幸福,决定煮石头汤。他们捡了一些柴火、拿一个小锅,准备烧水煮石头汤。

  一个胆子比较大的小女孩儿好奇的问他们在干什么,知道他们在煮石头汤后决定帮他们一把,给他们找了三块石头。

  三个和尚觉得这口锅太小了,煮不出太多的汤。小女孩跑回家拿自己家的大锅,他妈妈也很好奇石头汤是怎么煮的,就把锅借给了他们。

  周围的邻居都很好奇这三个和尚怎么用石头煮一锅汤,都走出家门围过来看他们怎么做的。和尚觉得用盐和胡椒粉的话煮出来的味道更好,一个秀才就回家把自己的调料拿了过来。

  和尚又提出来了如果放胡萝卜和洋葱的话会让味道更好。一个妇人回家拿来了许多胡萝卜,一个农夫也会去拿了许多的洋葱过来倒在了锅里。大家都觉得这锅汤特别香,肯定很好喝。

  和尚又提出了需要蘑菇,村民不但拿来了蘑菇还按照自己的喜好拿来了豌豆荚、面条和卷心菜。从第一个人无私的拿出自己的锅开始,每一个人都在往锅里面放着东西,汤料越来越丰富,味道也越来越香。

  不等和尚开口,村民自己就开始张罗往锅里面放材料了。大家七嘴八舌讨论着,商量着要往锅里放了更多的东西。村民都变得慷慨了,家里有这些东西的都跑回家去拿了,汤料越来越多,味道也更香了。

  汤煮好了,村民又拿来了好多吃的,点起来红灯笼。大家围在一起吃饭,他们似乎已经好久没有这样举办过欢宴了,又似乎以前也从来没举办过这样的欢宴。吃完饭后的大家又玩又闹的到了深夜,他们也争先把和尚邀请到自己家过夜。

  早晨,村民们到河边给和尚送行。和尚在感谢村民的盛情款待,村民却感谢和尚给他们带去了礼物,让他们明白只要分享就能使人更加富足。他们也都明白了幸福其实很简单,就像煮石头汤一样。这和我们生活中一样,大家为一件事情一起努力,分享胜利的喜悦,其实就是最幸福的事情。

  大王说

  这是一个由法国古老的民间故事改编而成的绘本,作者通过中式水墨画的形式添加了东方色彩,更加贴近我们的生活。其实在我们生活中,每个人的内心深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要,对真诚和美好的追求。

  在孩子还小的时候,他们虽然只懂得一味地索取而不懂得分享,但不代表他们就不会享受分享后的那种幸福的感觉。

  我们从小就听说过孔融让梨的故事,跟那个故事不同的是这本绘本告诉了我们如果我们学会分享的话我们能够得到什么,而不是只告诉孩子你需要去分享。

  对于我们成年人来说,分享的得与失早在我们脑子中有了判断;但对于心智尚未城市的孩子来说,你要他放弃自己心爱的玩具或者吃的给其他人,但不告诉他能够的什么别的补偿,这恐怕不是孩子能够接受的。

  而这本绘本先是讲述了大家是如何分享的,又讲述了分享之后大家能得到什么东西。相信通过家长给孩子的讲述一定会让孩子明白分享的意义就是1+1>2吧。

  – END –

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