英语启蒙

时间:2017-01-10 00:00:00   |    老中医养生馆



今天我们来说说英语启蒙。我们都知道孩子从一出生就开始有了听力,他听到了什么今后就会反馈什么,所以中国的孩子开口说话就是说的中文,外国孩子开口说话就是外语。那么也就是说孩子的语言从出生就可以开始启蒙了,但是毕竟在中国没有英语的环境,那么我们如何帮助孩子在这方面做好启蒙呢?


 

一、听

孩子还不会说话的时候,听就成为了他的全部,可能他说不来,但他完全能听懂你给予他的简单提示,他的环境语言就更为重要了。在孩子一岁之前,我们就可以经常播放一些原版的儿歌给孩子们听。为什么是儿歌而不是其他的?在国外的孩子和中国的孩子一样,从小就是听儿歌和各种押韵的童谣,节奏明快,郎朗上口。以英语为母语的孩子学英文也是这样做,为什么我们国内的孩子英语启蒙不从这些原汁原味的英语国家孩子在听的东西起步呢,这才是英语启蒙听力输入的关键,也是听力辩音能力的基础。


 

二、看

中国人的背单词情结尤为严重,有这种情结的中国人不在少数。死背单词和句型就好比学游泳的人在陆地上模拟动作,不下水永远不会游泳是一个道理。单词也好、句型也好,都要在情景中才能学会运用。在中国没有显示的英语语言环境,那就要依靠图书、动画片。动画片、原版绘本及分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节,并且反过来让孩子体会单词的意思——用图画或场景而不是中文来体会句子、单词的意思,这正是锻炼英语思维的开始。


 

三、说

在我们中国人眼里极其简单的26个字母,英语国家的孩子却要用一年的学校教育时间来系统地学。学的有什么不一样吗?不看不知道,一看还真吓一跳!原来,我们队字母的了解是如此地肤浅。英文字母有两个属性:一个是Letter Name,另一个是Letter Sound。音和字母的对应,音和单词的对应,音和实物的对应,都靠音来链接,音才是英语启蒙说的重点。


 

有些英语成绩很好的孩子看level 1的英语绘本,读完后,会觉得太简单了,这些单词都认识啊,都知道整个故事的意思,没有生词。但是很多问题在于他们基本是一个词一个词地蹦着、结结巴巴读完的,没有任何流利性可言,所以中式背英语单词的方法已经严重影响到了孩子的阅读能力。孩子根本不会读英文书!女儿在读英语绘本之前在外面的机构上了三年,我也没有刻意帮她复习什么,我只希望她能有个纯英语的环境,虽然她的英语兴趣是被培养的很好,但是在她拿到分级绘本最简单的那本时,竟然没办法完全读下来,甚至于在读一个只有四个单词的句子时表现出来的难度就像她从来没学过英语一样,但是经过一段时间的自然拼读学习和绘本阅读,现在一些并不是很难的绘本,她已经可以音准且流利地读下来了,虽然里面可能很多单词的意思不是很懂,但她靠看图和猜也大致知道了意思。所以自然拼读的学习和绘本的阅读对孩子的英语学习是至关重要。


 

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